Что такое геоборд?

Геоборд – развивающая доска. Незамысловатая конструкция приспособления позволяет выстраивать различные плоские изображения на поверхности. Использовать такого типа обучающую игрушку можно детям с 2-3 лет.

История создания

Упоминание о геоборде появилось в середине ХХ века. Основополагающей идеей для создания игрушки послужила работа педагога Марии Монтессори. Она была первым изобретателем бизиборда – деревянная доска с прикрепленными предметами повседневного пользования для развития умственных способностей детей.

Геоборд – это поверхность с воткнутыми штырьками. С помощью специальных резиночек на ней можно рисовать геометрические фигуры. Поэтому приспособление еще называют геометрический или математический планшет.

Кто его придумал точно неизвестно. Но впервые дал полное описание того, что это такое, для чего он нужен и как правильно пользоваться, математик из Египта Калеб Гаттегно (1950 г). Он считал, что назначение геоборда – развитие дедукции и индукции благодаря тактильным ощущениям изображения.

Польза

Несмотря на простоту приспособления оно обладает массой достоинств для малышей:

• Появление способностей к математике с раннего возраста.
• Развитие мелкой моторики (тут) и пространственного мыслительного процесса.
• Формирование художественных и эстетических навыков.
• Прививание усидчивости и внимания к деталям.
• Улучшение памяти.
• Обучение системному анализу.

Помимо вышеперечисленного математическая доска способствует снятию напряжения после физической активности ребенка.

Важно! Пользоваться геобордом с детьми до 2 лет не рекомендуется. В таком раннем возрасте кроха не поймет, что от него требуется выполнить. Ближе к 3 годам можно предложить игрушку с маленьким количеством гвоздиков.

Приобрести геоборд можно в “Мастерской Ириска”.

Задания

Перед тем как приступить к занятиям покажите ребенку, как играть с резинками. Научите снимать их и одевать на гвоздики. После подготовьте материал с заданиями от легких к сложным. Варианты упражнений есть в свободном доступе интернета или можно купить пособие в магазине. Работать с приспособлением можно дома, в школе или в детском садике.

Помните, что строго следовать различным схемам необязательно. Учите ребенка фантазировать самостоятельно. Малышей от 4 до 6 лет обучайте воспроизводить небольшие сюжетные линии.

Например, капли дождика, лучи солнца, течение реки и т.д. Максимально используйте трансформацию одной фигуры в другую. Изобразите прямоугольник, а после добавьте внизу колеса. Объясните крохе, что получился автобус или трамвай. Придумывать можно все что угодно.

Обучите кроху разбираться с готовыми шаблонами. Малыш должен уметь переносить увиденное изображение на поле. Играйте вместе с ребенком, иллюстрируя известные сказки, стишки, рассказы на геоборде. Проводите диктанты с использованием коротких слов. Для детей школьного возраста пишите цифры и буквы на планшете.

Игры с математическим уклоном

Примеры заданий:

1. Геометрические фигуры. Показывайте и объясняйте, как изобразить различные формы (треугольник, квадрат, трапецию и т.д.). Переходите к изучению нового объекта после освоения предыдущего
2. Объемное рисование. С помощью резиночек преображайте простые фигуры в трехмерные.
3. Понятие симметричности. Игровое поле разделите напополам. На каждую часть разместите геометрические объекты. Но при их создании допустите неточность. После попросите кроху отыскать ошибки, и поправить фигурки.
4. Части одного целого. Сделайте большой квадрат, а в его середине разместите другие формы. Они должны иметь разные размеры. Расскажите ребенку, что фигуры внутри – частички большого квадрата.
5. Учимся считать. К примеру, спросите малыша сколько будет 2+2, а ответ пусть он «напишет» на доске. Рисуйте на планшете различные примеры и давайте их вычислять.

Развитие логического мышления

1. Изучайте линии. Покажите, как создать травку, солнышко, цветочек, сделайте рамку для рисунка. Вместе пофантазируйте над картиной пусть малыш добавит что-то свое в композицию.
2. Небесные созвездия. Каждая плеяда – это звезды, соединенные между собой линиями. Чтобы было интересней их изображать, почитайте перед занятием мифические истории о возникновении созвездий и перескажите ребенку. На следующем занятии попросите повторить пройденный материал.
3. Лабиринт. Из резинок сделайте путь с препятствиями. С помощью машинки или другой игрушки крохе нужно пройти запутанное пространство.
4. Карточки. Специальные картинки со схематическими изображениями можно найти в интернете. Сначала обучите малыша их переносить на поверхность геоборда. Затем выполняйте задания вместе с ним на скорость (кто быстрее?). Придумайте небольшие награды для победителя. Такая игра будет занимательной для группы детей, где каждый на своей игрушке сможет посоревноваться.

Творческий подход

1. Абстракции. Создавайте различные рисунки на доске. Давайте возможность крохе выразить свои мысли и помогайте с трудными композициями. Приобретайте разноцветные и яркие резинки (ассорти), чтобы хотелось ними творить.
2. Используйте вспомогательные материалы (бусинки, блестки, ленты, стразы и т.д.).
3. Постройте город, автостраду, парк. Подбирайте соответствующие тематике игрушки.
4. Создавайте разноуровневые композиции. Для такой игры геоборд должен состоять из разных по длине штырьков.
5. Крепите нити или резинки по технике Стринг-арт (вышивка по картону, доске, ткани). Идеи и правильность выполнения присутствуют в интернете бесплатно.

Геометрик своими руками

Глядя на завышенные цены в магазинах или интернете большинство родителей задумывается над тем, как сделать детскую игру в домашних условиях. Самостоятельное изготовление не только экономит средства, но и дает возможность выбирать любой размер доски в соответствии с возрастом малыша.

Важно! Если решили покупать готовое изделие, присмотритесь к материалу. Пластиковое прослужит недолго, а основание из ДВП, ДСП, МДФ небезопасны для ребенка. Они отличаются высокой токсичностью из-за клейких веществ, скрепляющих древесные спилы.

Геоборд – универсальная игрушка, подходящая мальчику и девочке одинаково. Принципиальных отличий в ней нет, если только цвет основы (розовый или голубой).

Инструменты:

• Шуруповерт или отвертка.
• Наждачная бумага или лобзик.
• Лак или краска.
• Простой карандаш.
• Линейка.

Что необходимо:

• Доска из фанеры (наиболее безопасный экологичный материал). Размеры выбирайте на свое усмотрение. Для малыша 2-3 лет подойдет основа 30 на 30 см. Также можно использовать пенопластовые или картонные листы, пробковые дощечки и т.д. На пенопласт и картон крепят кнопки.
• Гвозди или кнопки. Какие гвоздики лучше подойдут, смотрите по толщине фанеры. Оптимальный вариант – саморезы.
• Разноцветные резинки.

Изготовление:

1. Тщательно обработайте основу. Избавьтесь от шероховатостей и неровностей.
2. При желании вскройте дерево лаком или краской на водной основе.
3. С помощью линейки и карандаша расчертите линии на фанере. Они должны проходить по всей доске вертикально и горизонтально на одинаковом расстоянии, образовывая квадраты.
4. Крепите гвозди (кнопки) на пересечении линий. После сотрите карандаш с поверхности. Запомните, саморезы или канцелярские кнопки должны сидеть плотно, чтобы их невозможно было вырвать.

После проверки безопасности игрушки, можно приступать к развивающим занятиям. Покупайте разные резинки по внешнему виду, размерам и качественным характеристикам. Тогда крохе не наскучит играть еще долгое время.

Пригодилась информация? Поделитесь в соцсетях: Размещено: 9 сентября 2019 в 8:17 | Прочитано: 5093 раз (а)

(2 оценок, среднее: 5,00 из 5)

Загрузка...