Какая польза поделок из бумаги

Поделки из бумаги – самый доступный вид деятельности для развития ребенка с раннего возраста. Такие занятия начинают проводить еще в детском саду. Малышу предлагают создавать композиции своими руками. Манипуляции с бумажным материалом развивают творческие способности и абстрактное мышление. В наше время без креативного подхода не обходится ни одна профессия, поэтому так важно формировать его у детей.

Немного об истории

Первые бумажные поделки появились в Японии (VIII век). Их изготовление было доступно только аристократам. Бумага была дорогой и труднодоступной для простого населения. Вскоре производство материала стало развиваться с большими темпами и, соответственно, композиции из него приобретали популярность.

Уже в 1946 году искусство выполнять фигурки из бумаги пользовалось широким спросом среди европейских стран. В России подобные творения прочно закрепились в общеобразовательных садах и школах во времена Советского Союза. Сейчас трудно отыскать школьника незнающего, как сделать аппликацию, бумажный кораблик или самолет.

Польза для детей

Занятия с детьми желательно проводить с 4-5 лет. В более раннем возрасте можно предложить крохе простые аппликации. Работа с бумагой оказывает пользу:

• Активизируя и стимулируя мыслительный процесс.
• Развивает фантазию.
• Тренирует усидчивость и аккуратность.
• Формирует понятие о цветовых гаммах и их сочетаниях.

Помимо вышеперечисленного, изделия из бумаги помогают развивать мелкую моторику рук, которая напрямую связана с правильным формированием речи. Нормы тут. Интересные и красивые поделки создают ощущение эстетического наслаждения. С их помощью ребенок получает эмоциональную разгрузку после тяжелого дня.

Важно! Проводите подобные занятия только при желании малыша. Если он откажется попробовать – лучше не настаивать. Сделайте композицию сами и продемонстрируйте крохе. Расскажите, каким удивительным выдался процесс ее создания. Тогда он точно заинтересуется.

Виды бумажного искусства

Популярность бумажных изделий настолько возросла, что сейчас существуют 5 разновидностей работы с материалом:

1. Аппликации. Подходят для детей от 4 лет. Готовые детали мозаики из обычной цветной бумаги или гофрированной крепятся на картон с помощью клея. Элементы (цветы, насекомые, животные и т.д.) изготавливаются предварительно или в ходе работы

2. Оригами. С помощью бумажного материала создают фигурки. Искусство возникло в Японии. Занятия формируют эстетическое представление у ребенка. Оригами бывают:

Плоское оригами

• Плоские. Поделки с 1 лицевой стороной. Их невозможно поставить на поверхность.
• Объемные. Изготавливаются из 1 бумажного листа. Благодаря определенной техники складывания имеют устойчивое положение.
• Модульные. Для создания требуется клей и ножницы. Фигурку собирают по частям. Каждую деталь из бумаги делают отдельно, а после крепят между собой.

3. Квиллинг. Бумагу разрезают на полосы. Они должны быть узкие и длинные. С помощью специального приспособления их скручивают. После придают желаемую форму (круглая, овальная, вытянутая) и крепят на лист, создавая различные композиции.

Объемное оригами

4. Скрапбукинг. Украшение по своему вкусу поверхностей предметов (альбомы, тетради, обложки, книги и т.д.). Из бумаги вырезают декоративные детали и крепят на объекты с помощью клея. Техника предполагает наличие вспомогательных материалов (бусинки, ленточки, нити, кольца и другое).

5. Плетение. Для работы подходят газеты или журналы. Из них скручивают тугие трубочки. После плетут изделие (корзинки, вазочки, шкатулки). Готовую композицию можно раскрасить или вскрыть лаком.

Каждая разновидность бумаготворчества способствует развитию ребенка. Но прежде чем выбрать какую-либо технику учитывайте возраст малыша и желание обучаться.

Организационные моменты

Чтобы урок приносил удовольствие взрослому и крохе придерживайтесь нескольких правил:

• Обустройте малышу специальное место для творчества. Определитесь со временем занятий. Оно должно быть каждый день одинаковое, чтобы выработать собранность и ответственность.
• Выбирая композицию для создания, берите во внимание способности малыша. Иначе он может расстроится из-за неудачи и прекратит интересоваться бумаготворчеством во всех направлениях.
• Постарайтесь заинтересовать ребенка перед работой.
• Не препятствуйте творческим проявлениям. Следовать строго инструкции не обязательно. Пусть кроха пофантазирует и внесет свою лепту в поделку. Не мешайте ему проявлять свои идеи даже если они неудачны.
• Помогайте при возникновении любых трудностей во время создания поделки. Малыш должен чувствовать поддержку и внимание в сложный момент.
• После завершения рабочего процесса похвалите маленького исполнителя. Он же так старался и прикладывал большие усилия.

Идеи

Перед непосредственной работой с ребенком подумайте, как сделать легким обучение. Спросите кроху, что бы ему хотелось сотворить. Расскажите про техники создания поделок. Пусть выберет понравившуюся (в соответствии с возрастом). Задания выполняйте пошагово, чтобы крохе было проще осваивать новое занятие.

Что предложить детям 5-7 лет

Младшей группе детей предлагают выполнять простые аппликации. В этом возрасте они только начинают умело пользоваться ножницами и клеем, поэтому некоторые детали нужно делать взрослым.

Мастер – класс «Пингвинчик»

Инструменты для работы:

• Белая, черная и оранжевая цветная бумага.
• Ножницы.
• Клей
• Основа картон (цвет по вкусу).

Создаем:

1. Из черной бумаги вырезаем большой овал (туловище пингвина), 2 сердца (крылья), 1 белое сердечко (животик).
2. Делаем 2 кружочка белых и 2 черных поменьше (глазки).
3. Из оранжевого оттенка 2 небольших сердечка (лапки) и 1 треугольник (носик).
4. Далее пошагово крепим элементы на картон.

Можно добавить 1 розовое сердечко для украшения птички. 

Бумажное творчество с детьми 8-9 лет

С ребятами по старше можно попробовать изготовить несложные бумажные фигурки в технике оригами. Сначала попробуйте сделать плоские поделки. После освоения легких задач переходите к объемным композициям.

Плоская мордочка собачки

1. Квадратный листик сгибайте по диагонали.
2. Расправьте и кладите перед собой в виде ромба.
3. Сгибайте верхний и нижний угол во внутрь.
4. Складывайте по полам. Согнутые углы должны быть в середине.
5. Полученные боковые уголки загибайте вперед. Образованный угол наверху согните назад.
6. Мордочка готова, дорисуйте глазки, носик, усики и ротик.

Мастер-класс объемная «Бабочка»

1. Цвет бумаги выбирайте самостоятельно.
2. Материал должен иметь квадратную форму. Квадрат складывайте вдвое.
3. После разверните, изгибы должны хорошо просматриваться.
4. Далее складывайте по диагонали. Раскрывайте, получая 8 четких изгибов в форме треугольников.
5. Боковые стороны загибайте во внутрь.
6. Полученные углы согните так, чтобы они касались друг друга.
7. Треугольники наверху сложите дважды.
8. Переверните изделие так, чтобы острый угол был внизу. Слегка перекройте основание.
9. Заверните угол. После переверните композицию на другую сторону. Завернутый угол должен остаться на лицевой части поделки.
10. Сделайте небольшой изгиб. Расправьте бабочке нижние крылья.

Работа с детьми 10-12 лет

Ребенок в таком возрасте способен обучаться самостоятельно. Он может освоить схематические картинки пошаговой инструкции к несложным поделкам. С помощью родителей или учителей дети изучают техники, требующие кропотливой и объемной работы (скрапбукинг, модульное оригами, плетение).

Взрослым нужно помогать ребенку при возникновении трудностей, чтобы он не потерял интерес к бумаготворчеству. Различные заготовки для занятий можно найти в интернете, книгах или проявить фантазию. В таком возрасте можно отправить ребенка на дополнительные занятия со специалистом по бумажным композициям при наличии желания с его стороны.

Пригодилась информация? Поделитесь в соцсетях: Размещено: 23 октября 2019 в 8:54 | Прочитано: 3690 раз (а)

(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)

Загрузка...